云南民族中学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以民族团结、人才培养、边疆稳定为己任，坚持在各族师生中铸牢中华民族共同体意识，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。五年来，在省委教育工委、云南师范大学党委的坚强领导下，学校坚持质量立校、特色兴校、多元发展，全体师生员工同心同德，艰苦奋斗，在基层党建、师资队伍、人才培养、校园文化建设等各方面都取得了优异成绩。学校现有来自16个州市28个民族近1700名学生,教职工162人。
学校被省委省政府授予“文明校园”称号，被省教育厅授予“云南省民族团结进步教育示范学校”“云南省民族文化教育示范学校”“云南省中小学党建工作示范校”，被省民宗委确定为“铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点学校”。被昆明市教体局授予“昆明市（民族团结进步教育）特色高中项目试验学校”“昆明市语言文字规范化示范学校”，被共青团昆明市市委授予“五四红旗团委”。被五华区教体局、五华区生态环境局授予“昆明市五华区绿色学校”。多次被云南师范大学表彰为“先进基层党支部”“一流示范党支部”。《党建引领云南民族中学德育的行动研究》课题被省教育厅评为云南省优秀课题，《以高质量的党建落实立德树人根本任务—“学生成长导师制”党建工作典型案例》被评为云南省中小学党建工作优秀案例。
党建引领，凝心聚力谋发展
云南民族中学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。学校党委履行全面从严治党主体责任，贯彻落实党领导的校长负责制，贯彻民主集中制。党政领导班子团结一心，凝聚人心，带领全体师生员工自力更生，艰苦创业。
五年来，学校党委认真贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作，加强清廉学校建设，落实意识形态工作责任制，开展大中小学思政课一体化建设，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，加强党对基层党建、学生德育、教育教学、群团组织建设、校园安全、疫情防控、科技创新等全方面领导，不断提升党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力。充分发挥学校党委政治核心作用、基层党支部发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用，为学校发展提供了坚强的政治和组织保障。
示范领航 铸牢中华民族共同体意识
学校发挥在云南省学校铸牢中华民族共同体意识教育的示范引领作用，承办“云南省学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛”。五年来，来自全省16州市近500余所中小学、中等职业院校共计1000余人次参加了说课竞赛，为全省培养中小学、职业院校铸牢中华民共同体意识教师人才队伍建设作出了贡献。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。学校关心关爱来自全省各州市的各族学子，通过丰富多彩的校园文化活动，促进各族学子交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，将中华民族共同体意识深深种在每一个民中学子的心里，构建各民族共有精神家园。
五育并举 促进学生全面发展
经过多年的努力，学校用文化引领，用常规保障，用激情与实干，积淀了学校特有的品质内涵，形成了“自强不息、追求卓越”的学校精神。
学校秉承着西南联大“刚毅坚卓”的校训，牢记教育的初心和使命，辛勤耕耘，倾情注爱，淳朴的校风学风，孕育着各族学子的希望，美丽着各族学子的人生，同学们从这里走向未来人生发展的不同领域，成为了建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才，扎根各行各业，用奋斗书写着最美丽的青春。
学校坚持“德育为先，育人为本，能力为重”，致力于构建促进孩子们全面而有个性发展的课程体系，为孩子们适应社会生活、高等教育和职业发展作准备，为孩子们终身发展奠基。着力构建“立德铸魂”的大思政育人格局，构建基于课程标准学科核心素养培养的教学新常态。实施体育固本行动、美育提升计划、劳动育人工作，强化“特长教育、特色教育”培养模式。竭尽全力为每个孩子的全面发展提供切合实际的教育，为每个孩子的健康成长提供有力的保障，为每个孩子的个性培养提供具有特色的教育。培育从民中走出去的孩子健康阳光，有家国情怀，有社会担当，行稳致远。
来自怒江白族学生和杨梁以优异成绩被清华大学录取；来自丽江泸沽湖畔的普米族学生杨杰在火箭军工程大学荣立三等功；来自楚雄彝族学生施羿帆成功考上中央音乐学院。对于每一个民族学子来说，民中是梦想开始的地方，学校为各族学子提供了德智体美劳全面发展的广大舞台。
“红高原”民族科技体育节、“彩云现”艺术节、开学典礼、毕业晚会、五人制足球赛、班级篮球联赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、民中讲坛、科技创新活动、学生社团活动，处处体现着学校五育并举，三全育人。实施学生成长导师制，关心关爱各族学子，每一个纯朴诚实的民中少年，以自强不息、追求卓越的精神，踔厉奋发，奋勇前进。
五年来，学校培养了近3000名各族学生升入更高一级学校。学校近30名学生被评为省级“三好学生”，20名学生被评为省级“优秀学生干部”,15个班集体被评为省级“先进班集体”。近65名学生被评为市级“三好学生”，40名学生被评为市级“优秀学生干部”，40个班集体被评为市级“先进班集体”。1名团干部被评为省级“优秀团干部”，1名团干部被评为市级“优秀团干部”，3名团员被评为市级“优秀团员”。5名学生荣获“宋庆龄奖学金”。
强师德铸师魂 建设高素质教师队伍
教育大计，教师为本。学校高度重视教师队伍和师德师风建设，着力于骨干教师、青年教师培养，一支政治素质过硬、业务能力精湛、工作无私奉献、育人水平高超的高素质教师队伍，为每一位学生的成长倾注爱与智慧。
五年来，学校培养了4位正高级教师，2位云南省万人计划教学名师，4位云南省师德标兵，2位昆明市优秀园丁，3位春城教学名师，4位昆明市名班主任，4位昆明市学科带头人、骨干教师，14位五华区学科带头人、骨干教师，14位五华区教坛新秀。2位教师的课例入选教育部“基础教育精品课”，2位教师成立省级名师工作室，2位教师课例入选云南省中小学“学科德育特色课堂”，12位教师被评为部级优课名师，56人次教师被评为省级优课名师，328人次教师在省市区各级各类教育教学比赛中获奖，146人次教师在省市区级各级各类评优评先中获奖。
针对学校寄宿制特点，实行学生成长导师制，从学习、生活、品德、心理和生涯规划等方面为学生提供全方位、个性化的帮助和指导，使每一个学生受到关注和尊重，切实促进每一个学生全面均衡发展，努力做好学生成长引路人。
学校主动服务和融入国家发展战略，充分发挥教师教育优势，先后选派优秀骨干教师30人次到梁河县九堡民族中学、芒东民族中学、梁河县大厂中学开展教育精准扶贫工作，共选派优秀骨干教师15人到迪庆州香格里拉中学、怒江州福贡一中、云南师范大学附属镇雄中学、丘北中学、西双版纳勐腊一中、大理州巍山县第一中学开展教育帮扶工作，助力乡村振兴。
多元课程设置 促进学生特色发展
学校积极探索构建了“立德筑魂，德才兼备，特色发展”的新课程体系，致力于促进学生全面而有个性的发展。在开设开齐国家课程的同时，开发开设研究型课程、学科拓展课程、自主发展课程、综合实践课程等特色课程，为学生提供了丰富的个性化学习资源。
学校依托办学特色，通过美育教育、科技创新教育及学生社团，坚持开展丰富多彩的校园文化活动。学校成立民乐团、舞蹈队，挖掘各族学生的艺术潜能。从“彩云现”民族艺术节、高雅艺术进校园等系列民族团结进步教育活动，到“民中讲坛”、“五四”等系列主题活动；从经典诗歌朗诵、英语好声音等学科竞赛活动，到“红高原”民族科技体育节、“校园杯”篮足球赛等体育竞赛活动；从门类多样、内容丰富的校本选修课程，到滴水文学社、摄影社、动漫社等朝气蓬勃的学生社团活动。多元的课程和多彩的校园文化活动，在为学生搭建展示自我、挥洒青春的舞台的同时，更开阔了学生视野，促进了学生全面发展。
作为学校特色之一的科技创新教育，通过开设编程无人机、车辆模型、民族民居建模等科技活动课程，为民中学子提供了“走进科技，放眼未来”的良好平台，激发了学生科技创新意识。五年来，学校被评为全国航天特色学校、云南省科普教育示范校、云南省青少年科技创新大赛机器人竞赛优秀组织单位，连续4次被评为全国青少年人工智能特色活动单位，近600人次在国家省市区车辆模型、蓝牙机器人、无人机创新项目、机器创意人闯关等比赛中获奖。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。云南民族中学不断推进作风革命、效能建设，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。全体师生以饱满的热情，以党的二十大确定的方向，踔厉奋发，勇毅前行。